Povești terapeutice – A doua colecție

Povestea Țara lui Noapte Bună și Fabrica de vise

Teama de întuneric și apariția coșmarurilor

spatiu

Povestea Țara lui Noapte Bună și fabrica de vise are ca temă principală teama de întuneric și de creaturi imaginare, precum și apariția coșmarurilor. Această poveste îl ajută pe copil să descopere moduri eficiente de a face față temerilor sale și de a reuși prin joc să-și învingă frica, precum și de a găsi un aliat de nădejde care să-i fie alături pe timpul nopții – spiridușul viselor.

2

Teama de întuneric și de creaturi imaginare

Apariția coșmarurilor

Dificultatea de a adormi seara

Nevoia de a crește sentimentul de siguranță

 

obiectivele

Transpunerea copilului în rolul personajelor principale din poveste

Descoperirea unor instrumente pentru a gestiona gândurile care duc la amplificarea temerii

Înțelegerea faptului că teama are o valorea protectoare

Conștientizarea faptului că temerile pot fi depășite

spatiu

Țara lui Noapte Bună este un tărâm magic, care se află puțin mai sus de plasa de stele, unde locuiesc toți spiridușii care lucrează la Fabrica de Vise. Ei țes ițele viselor copiilor din toată lumea, când aceștia dorm și le prind mai apoi în pânza nopții. 

Fiecare copil din lume are un spiriduș care îi țese visele. Și micuțul Albert avea spiridușul său, pe nume Somnorel, despre care nici nu știa că există.

În schimb, Somnorel îl cunoștea foarte bine pe Albert. Știa chiar că băiețelul avea o mare teamă – se temea de întuneric.

Află cum l-a ajutat Somnorel  pe Albert să-și depășească teama de întuneric, citind întreaga poveste.

Important! Atunci când copilul nu manifestă o anumită frică, precum cea de întuneric sau de creaturi imaginare, nu este recomandat să îi citiți o poveste care i-ar sugera o astfel de teamă.

Scopul poveștii terapeutice este de a vindeca situațiile deja existente.

Acum ai 20% Discount pentru fiecare produs.

spatiu


Povestea celor trei prieteni

Construirea unor relații sănătoase cu ceilalți

spatiu

Povestea celor trei prieteni are ca temă principală dezvoltarea relațiilor sănătoase.

Această poveste tratează trei tipologii diferite de copii: copilul timid, copilul care crede că este cel mai bun și copilul care se supără atunci când pierde și strică jocurile celorlalți. Fie că se află el într-una dintre aceste situații, fie că are în jurul său astfel de persoane, povestea îl va ajuta să gestioneze mai bine relațiile cu ceilalți. În același timp, povestea vorbește despre modul în care poți construi relații sănătoase cu ceilalți și despre cum ajută cooperarea.

 

2

Relațiile cu ceilalți

A te simți exclus. Conflictele cu ceilalți

Competiția și a te compara cu ceilalți

Timiditatea și teama de a fi respins

A te crede cel mai bun

 

obiectivele
Transpunerea copilului în rolul personajelor din poveste

Să-l ajute pe copil să formeze relații sănătoase cu ceilalți

Acceptarea diferențelor. A vedea punctele forte ale tale și ale celorlalți

A descoperi cum abilitățile individuale pot contribui la un întreg

spatiu

A fost odată un ținut, poate prin țara lui Trilu-Lilu, ori prin Țara lui Hai-Hui, unde animalele de tot soiul locuiau împreună, iar pădurile erau formate din cei mai variați arbori, de la stejari, la brazi, la cocotieri și palmieri. Și fiecare animal și copac avea rolul lui în pădure, oricât de diferit ar fi fost de ceilalți.

În acea pădure locuiau un leu, o maimuțică și un pește, iar ei erau foarte buni prieteni, însă nu au fost dintotdeauna astfel.

Într-una din zile, în pădure s-a anunțat o mare sărbătoare, avea să se țină un concurs pe echipe cu mai multe probe. Leul, maimuțica și peștișorul nu și-au găsit locul în nicio echipă.

Noroc că, ursul antrenor, un cunoscut înțelept al pădurii, i-a ajutat să înțeleagă cum pot planta semințe de prietenie și care este darul fiecăruia dintre ei.

Însoțește-i pe cei trei prieteni și pe ursul antrenor în aventură și descoperă cum a reușit fiecare dintre ei să treacă peste propriile provocări.

Acum ai 20% Discount pentru fiecare produs.

spatiu


Povestea Domnișoarei Mimi și a ursulețului Bran

Asumarea responsabilității

spatiu

Povestea Domnișoarei Mimi și a ursulețului Bran are ca temă principală dezvoltarea responsabilității pentru propriile acțiuni. Este o poveste care îl ajută pe copil să integreze conceptul de responsabilitate și care îl sprijină în asumarea răspunderii pentru comportamentul său, lucrurile sale și corpul său.

2

Modul în care acțiunile noastre îi afectează pe ceilalți

Neasumarea consecințelor propriilor acțiuni

Să dai vina pe o altă persoană pentru ceea ce ai făcut. Recunoașterea greșelii

Diferitele abordări pe care le poate avea părintele în momentul în care copilul manifestă acest comportament

Ducerea la bun sfârșit a unei activități

obiectivele

Transpunerea copilului în rolul personajului principal din poveste

Explorarea modului în care acțiunile sale influențează starea de bine a altei persoane

Găsirea de modalități de a implica jocul în responsabilitățile zilnice și în asumarea regulilor

spatiu

Mimi este o fetiță veselă și isteață foc, care se simte tare iubită de tatăl și de mama sa.

Mimi avea un ursuleț pe nume Bran, care era prietenul ei cel mai bun. Mimi și Bran mergeau peste tot împreună. Mâncau, se jucau, mergeau la grădiniță și în parc.

Numai că, de ceva vreme, se întâmpla ceva tare ciudat cu cei doi prieteni. Mai mereu Mimi dădea vina pe Bran atunci când avea ceva de făcut și nu făcea acel lucru, sau când ceilalți erau răniți de acțiunile ei.

Citește povestea și vei afla cum a reușit Mimi să învețe să-și asume responsabilitatea pentru acțiunile sale și cum a învățat, prin joc, să strângă jucăriile, hainele și să spele vasele.

La finalul cărții, vei găsi și câteva jocuri care vor ajuta copilul să-și însușească responsabilități.

Acum ai 20% Discount pentru fiecare produs.

spatiu


Povestea Lulu și cadourile încărcate cu iubire

Recunoștință, aprecierea darurilor și dezvoltarea generozității

spatiu

Povestea Lulu și cadourile încărcate cu iubire are ca temă principală aprecierea darurilor și dezvoltarea generozității. Este o poveste care îl ajută pe copil să privească dintr-o altă perspectivă primirea cadourilor și totodată să descopere bucuria de a dărui.

 

2

Cererea repetată a jucăriilor, deși copilul are altele similare acasă

Recunoștința pentru ceea ce ai deja

Dorința de a dărui lucrurile pe care nu le mai folosești celor ce au nevoie de ele

obiectivele

Transpunerea copilului în rolul personajului principal din poveste

Să îl ajute pe copil să se simtă recunoscător pentru lucrurile sale

Să descopere bucuria în lucruri mărunte și să folosești obiecte simple într-un mod creativ

Să îl ajute pe copil să învețe să dăruiască celorlalți ceea ce nu mai folosește

spatiu

Prietenul meu, un șoarece de câmp care a trăit câțiva ani la oraș, mi-a spus povestea lui Lulu, o fetiță care mai mereu își dorea ceva nou și ajunsese să aibă o mulțime de jucării, hăinuțe, chiar șapte câini și trei pisici.

Deși la început Lulu își dorea nespus de mult acele lucruri, apoi ajungea să se plictisească de ele și le uita într-un colț.

Într-una din zile, Lulu întâlni un băiețel care îi vorbi despre cum poate încărca darurile cu iubire, iar mai apoi Lulu află și ce înseamnă generozitatea.

Cum se încarcă un cadou cu iubire? Cum a reușit Lulu să se bucure atunci când primea și mai ales când dăruia lucruri?

Află citind povestea și construind puzzle-ul.

Acum ai 20% Discount pentru fiecare produs.

spatiu


SETURI DE POVEȘTI

 Set 4 pachete terapeutice – 25% Discount 

buton-comanda-acum


Set 4 povești terapeutice – 25% Discount 

buton-comanda-acum